公布日期：2022-05-25 發布單位： 資訊科  
記得有一次，兒子們興致勃勃突發奇想表示如果拿個好成績，請我給個獎勵如何，我當然欣然同意了。兩個人表示要是他們兩人成績都拿下全校第一，那在全校六個年級中他們就佔了兩個。我當然非常開心聽到這樣的想法，於是我也不手軟的提出要是達到目標，就可以換手機。兩個人聽完立馬展現出勢在必得的氣勢，但是說真的，結局就是一說要用功，當次考試就失常了。這件事情就成了家裡茶餘飯後的玩笑話了。
但這件事卻讓兩兄弟持續兩次考試成績退步，身為老爸的我不得不讓事情有個拐點(簡單說就是改個運氣啦)。其實成績只是些微退步，但成就感是讀書的動力。於是在兩個兒子正在開心玩著電動玩具及手機時，我說：「上次成績好像有幾科沒有很理想，是不是可以撥個時間把考卷拿出來好好分析一下問題所在！」兒子們心不甘情不願的把考卷拿出來同我一起分析，經過兩個多小時的分析後，找出了兩個問題，第一就是題目做得不夠，對題目的運算或選擇會有些猶豫；第二就是重點放在參考書，結果課本內容卻不熟。經過一番檢討之後，稍稍修正了他們看書的方法。其實突然要分析考題，是因為段考就在下週，而且兩個兒子似乎還沒有開始唸書的氣氛，所以不得不讓他們有動起來的感覺。
就在段考前個週末，我只好硬著頭皮，陪他們看了兩天的書，整個氛圍超級像補習班，因為我每50分會按一次下課鈴聲(其實是我累了)，休息10分鐘後按一次上課鈴聲，雖然他們感受壓力，但其實我壓力也很大。經過一天閉關念書，我媽一早跟我說，他們兩個晚上一直在說夢話，不知道在念什麼，應該壓力很大。哈哈！這樣的情況是第一次，那表示之前真的太放鬆了，總之就這樣三個人在書房撐了兩天，緊接著迎接兩天的段考。
時間快轉到段考考完成績公布的週末，我問他們覺得考得如何，大兒子說考得確實不錯，而小兒子說：「有幾題粗心了，其實好像看太多反而有選擇障礙了。」這句話聽起來好似有道理，但是反向思考，看太多會讓你想的更多、知道更多，但是要是你沒看很多，不會遲疑，是因為你不懂。要是你看書的時候沒有搞清楚，你就會更模糊，變成囫圇吞棗，就好像學習武功一樣，這種情況就是走火入魔了。雖然小兒子嘴巴這樣說，但是這次成績有顯著的成長，這表示書多看幾次，是會有效果的，所以有時候給點壓力，就是進步的動力。
經過了這次的策進作為，我想以後他們考試，我應該要好好的幫他們加持一下，有句話送給大家：「如果你覺得現在走的辛苦，別擔心，因為這證明你正在走上坡的路，加油」。