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學習民主-局員陳鏡華
發布單位: 資訊科  
時間過得真快,從在商量大兒子要念那一所國中,一瞬間已經要準備高中學測了,回顧大兒子國中就學過程中也經歷了大大小小的學校生活適應與調適,還有功課上的瓶頸壓力,雖然辛苦,但也在過程中得到不少成就感。面對國中階段的最後半學期,緊接著就是要參加高中學測,選擇就讀高中,為了避免小孩過度反彈及配合正在進行的總統立委大選,當然決定過程要民主化,互相的溝通,作成決定,才不會讓小孩排斥而產生反效果。於是全家(包含阿嬤、阿公,這陣容夠慎重吧!)一起開個小型會議討論一下(有個警察爸爸,就是遇到重要決定的時候都要開一下會議,有點民主的感覺,總不能叫兒子上簽,讓我批公文吧!)

選個黃道吉日周六的晚上,針對未來的學校,配合目前自身的實力,一起討論。大兒子立即提出他的想法,就是設定考上竹苗區的新竹高中或是新竹實驗中學,要是沒考上就留在原本學校就讀。但提議的兩個學校讓我產生的第一個念頭就是必須在外住校,不禁讓我深深思考了一下,兩所學校固然很好,但在外住校其實除了要面臨高中課業的壓力還要自己打理生活上的瑣事,更要面對不同環境成長的室友,或許可能因為同儕忘了念書,當然也有可能一起在課業上成長,但畢竟家長對小孩住校念書,總是多一份擔心。

既然叫做開會,又是他個人的前程,當然不能一概的否認或推翻,這樣就沒有開會的意義了,更甚至造成反效果。對於他的決定或許不這麼認同,但是想要改變總是要有點說服力,才能夠稍微調整一下結果。於是當他說完自己意見後,我提出我的意見,我認為高中階段比國中階段重要,加上到新竹念書必須住宿,所以重要時刻盡量減少生活上的改變,考上合適的大學再來面對新環境的挑戰,所以我建議是直升原就讀學校的高中部。這個說法不能獨斷且無商量餘地,既然要參加學測,就應該有個目標,於是我也建議如果考上新竹實驗中學,就去念,不然就留原本學校直升,大兒子思考一下,竟然同意了(這個回應讓我有點意外)。於是開會結束,但我立馬在最後加上一句,今天的結果不能後悔,已經沒有救濟機會(我特別說了,刑事訴訟法針對協商程序是不可上訴的),他也認同。(其實他好像不知道新竹實驗中學因為錄取學生人數少,所以最低錄取分數將近滿分,去年苗栗縣只有兩名學生錄取,所以我才特別故意加了最後一句話,深怕他後悔)

決定大方向後,星期一放學後,他立即跟我說,同學說新竹實驗中學幾乎滿分,很難考。我回應他兩點,第一會議結束,原則上不能改變。第二你還沒努力,別輕易下結論,謹記目標,不要想太多,認真把心放在學測上,唯有努力才能改變結果。

經過兩次模擬考後,成績從5A7+提升到5A8+,他自己感覺距離目標越來越近,越來越有信心。但我其實很擔心他真的考上了,因為他就要面臨更多煩惱事情,但是若考上又讓我很開心,真是個矛盾的老爸。其實放開心胸,小孩子只要不要學壞,能夠把目前該做的事情做好,身體健康,開心學習,其實就已經相當開心了,至於未來念什麼學校、考得如何,其實就不這麼重要了,只要有心在每一件事情上,就是一種成長與學習,畢竟這只是人生一小步而已,有個補習班聞人說:「今天的大事,是明天的小事,是未來的故事。」真的超級有道理,結果固然重要,但是開心更是重要。活在當下,努力在自己的本分上,才是最重要的事情。
最後異動時間:2020-03-03 下午 03:52:49
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